在甘肃省教育国际交流与合作服务中心（简称“甘教国际”）马来西亚国立师范大学博士定制培养项目（简称“马博项目”）实施一周年之际，2022年1月12日，甘教国际召开了马博项目线上座谈会。

马博项目是甘教国际为推动 “一带一路”高质量发展，探索国际化人才培养模式，立足省情与马来西亚国立师范大学（也译“苏丹依德里斯教育大学”）联合开展的“博士定制培养项目”，旨在为社会培养高层次国际化复合型人才，助力甘肃经济社会尤其是教育高质量发展。

项目对学员的职业没有限制，除了高校教师，科研院所和企业的科技人员都可参加。只要有硕士学位，英语能达到雅思5分的水平，都可以申请学习。实施一年多来，因项目专业方向多、管理规范、教学质量高、性价比高的特点受到了很多人的青睐。

博士生卫某本科阶段在国内就读学前教育，在国外读硕士时也选择了这个方向，这次攻读博士，他依旧是学前教育方向。他非常感慨地说，这是一个质量有保障的博士联合培养项目，参加这个项目，我最大的改变就是个人学习水平有了很大提升。在这一年多的学习中，我个人的论文写作水平得到了极大地提升，我明显感觉到自己比之前更懂得如何去写论文。马方导师和中方辅导教师都非常负责，有着严谨的学术态度，特别是论文指导课，对我们论文细节的写作和把握助力极大，非常感谢能参加这个项目。谈及学习中遇到的问题，他说，在学习过程中我发现博士项目还是比较注重个人理解能力，这和我之前的学习是有所区别的，其次由于疫情原因，一直是线上授课的，这使得我们与导师之间的交流也比较花时间，但这些能够克服的。再次感谢双方导师对我们在论文和课程中遇到问题的细致解答，我们大部分的问题及困难都能够被及时解决。

在高校教书的博士生韩某说，对我个人来说，参加项目最大的体会就是这个博士项目的课程安排是非常科学合理的。刚入学时，学校为我们安排了40节英文口语练习课，为日后的学习和与导师的交流做好语言方面的铺垫。紧接着是论文的指导课程，课程完全依托于马来西亚国家的论文写作要求的，这对我们来说是非常必要的。马方高校与国内的论文写作要求是有区别的，这能让我们更快的适应马方的论文写作。其次，我的感受是这个项目的师资力量强，导师认真负责，每次听课都有新收获，他总能一针见血的指出我们的问题所在，并帮助我们不断改进。老师还给我们分享了非常丰富和实用的教学资源。ABD韩说，在遇到的困难方面，我个人主要是学术压力，因为校方和导师对我们的要求都很严格，整体来说3年的学习内容安排也非常紧凑，我个人也在努力跟上大家的步伐，在学习节奏和强度方面不断适应。” 

博士生张某也来自高校，她说，我非常赞同前边各位老师的分享，我和他们有着同样的感受。由于我个人的原因，比同期的学员老师晚了一些入学，现在也正在补齐和同学们的差距。很感谢甘教国际为我们提供了这么好的机会，加入到这个项目。目前我遇到的困难主要还是集中在英文表述不够准确上，但我也在不断努力学习，争取能够克服这个问题，其他方面暂时还未遇到困难。

同样来自高校的博士生王某说，我的感触和诸位学员是一样的，这个项目为我们提供了很多资源和机会，很感谢甘教国际，这一年的学习对我个人来说收获很多、帮助很大。

座谈中，博士生们除了对项目的充分肯定，还有一个共同的感慨就是，人勤春来早，早一天开始，就可以早点拿到博士学位。

座谈会由甘教国际主任梁翔主持，中心办公室主任李霞、留学服务部有关人员参加座谈会。

供稿：张安琪