11月25日，省教育厅召开2023年度工作务虚会，“盘点式”总结2023年工作，“全方位”研判发展形势，“系统性”谋划2024年重点任务。省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长张国珍主持会议并讲话。

张国珍指出，2023年省教育厅谋划提出“三区一院”发展思路，统筹实施“五大行动”“十大工程”，尤其把强化作风建设作为干好事业的重要抓手，直面问题强力推动机关转作风、树新风、提效能。整体作风实现大转变，优化调整了厅机关处室和直属单位机构及其职能职责，将“内宣”“外宣”整合为一。干部成长实现大提升，优化干部通盘交流任用的渠道，形成人岗相适、人尽其才的新格局。教育推介宣传实现大丰收，多次在国家层面推介甘肃经验、发布甘肃案例，有效传播了教育声音、展示了教育形象。重点工作实现大突破，从点到面、从上到下构建起推动教育整体性、格局性变化的新模式。

张国珍强调，要认真谋划，全面深化教育领域综合改革的各项工作，推进“三区一院”建设取得实质性进展、突破性成效。

一是要定“目标”抓“关键”。构建机会公平、资源共享、协作开放、保障有力、赋能强劲的甘肃教育体系，走实有甘肃特色、西部领先的教育高质量发展新路；重点谋划设计“优化布局、基教基点、高教龙头、数字引领、卓越队伍、合作开放、投入机制”等关键领域的“四梁八柱”，支撑引领科教兴省、人才强省。

二是要谋“项目”重“落地”。围绕教育部和省政府签署的战略合作协议，实现我省教育高质量发展的总框架、大主线。通过项目驱动促改革、破难题、提质量、树样板，项目设计既要着眼长远、又要聚焦年度重点工作任务，做到可持续、可量化、可评估；主动作为，统筹市州教育部门、各高校紧盯目标、群策群力抓落实。

三是要求“突破”强“示范”。在“双一流”特别是省属高校一流学科上取得突破、争取1-2个学科进入国家一流行列；把义务教育优质均衡先行创建、中考改革试点、县中振兴工程、扩优提质行动一体纳入实验区创建范畴，谋划推动“云端学校”建设和试点应用；国家高等研究院和国家级产业研究院目标是“一体融合”，用学科优势和科研成果赋能经济社会发展；在以创提质、以建促效的进程中展现甘肃教育作为、重塑甘肃教育形象、打造甘肃教育名片。

省教育厅领导，厅机关处级干部及直属各单位负责人参加会议。

来源：省教育厅网站